让我们开始走遍俄罗斯

север – северный / юг – южный / запад – западный / восток – восточный上北下南左西右东 на где(6) 在…

правый – левый 左边-右边 在左边 /在右边手里 в+6格 в правой /левой руке /

рука / конфета / очки / карман / сумка / колбаса / пакет / маленький / голубой /

在衣服/裤兜里 / в правом кармане/ 在包里 в сумке/ 在袋子里 в пакте

Первый абзац

1.  Чи́стый 干净的，纯净的；Пруд 池塘；

Чи́стый пруд -Чи́стые пруды пруд-пруды,复1 地名大写 старый – старая

2. 主语 улица阴 街道；этот -эта; небольшой -небольшая ;изве́стный -изве́стная

Не- / нет …но 虽然…，但是…

3. 主语 Исто́рня 阴，интересный – интересная;( этой небольшой московской улицы)后置2格；этот -эта-этой，небольшой（阳） -небольшая（阴）-небольшой（2格）；

Московский-московская-московской; улица-улицы

4. старый – старые

5.Раньше 过去, назад以前 Гря́зный 脏的，不干净的；

数字 2，3，4后单数2格 век – века, Гря́зный -Гря́зные, пруд-пруды,быть-были(有)

6. Ты́сяча 一千Семьсо́т 七百；Секрета́рь 秘书；царь阳性 沙皇；Пётр Пе́рвый 彼得一世（彼得大帝）Прика́зывать нсв Приказа́ть св 命令、下令、指示、吩咐,Очища́ть  нсв очи́стить св 使（让）变干净，使（让）干净,

– но в 1703(в Ты́сяча Семьсо́т третьем) году

在..年 в+6格；年的个位数用序数词，чгы序数词第3 третий 按形容词软变化词尾 变化 6格 третьем, год.的6格(特殊) 不是+е,而是+у год-году

– секрета́рь (русского царя Пётра Пе́рвого) 后置2格，原型 русский царь Пётр Пе́рвый

7. дать нсв дава́ть св给. Назва́ние 名称

после этого 从此以后, давать/дать. +кому-что 给谁…（东西）

(эта небольшая улица) 3格 эта-этой，небольшая-небольшой，улица-улице

Второй абзац

2. влюблённый恋人，恋爱者 влюблённые复1влюблённая阴

3.- каток  滑冰场 молодёжь年轻人 кататься на конька́х 滑冰

 – на (+6)прудах在池塘边

  – (люди省略) делают каток人们把池塘当做滑冰场。делать

Третий абзац

1. современник 现代人

俄罗斯著名的现代人剧院位于这条街上

2. Юрий Наги́ьин 尤里.纳格宾（作家）

3. называться(нсв). назваться(св)被叫做；被称作(只能是物被称作)

  об(+6) этой улице 关于这条街的   этот-эта-6格этой

他写了关于这条街的书，书名叫《纯净的池塘》

Первый абзац

1-Плёс 普廖斯 Волга 伏尔加河
2 -находится в центре России. ;В+6 格центр+е
центре России России后置二格 -России 原型Россия-

на ⁺⁶ Водге
3 на ⁺⁶ карте мира..;.在地图上 карте原型карта
карта мира世界地图 карте мира ; мира后置二格 мир-原型мира

нет этого города , нет修饰的词二格 (этот город) 二格(этого города)
4 маленький 小的，矮的，渺小的（младший 年幼的）старинный 古老的 （старый 老的，旧的）
5 этому городу уже 500 лет
-多少岁（年）…用三格 этот город-三格этому городу
-数字1 год ;2,3,4года;5 以上,及数字末尾0 лет

1. – дом-музей故居 художник画家 Исаака Ильич Левитан伊萨阿克.伊里伊奇.列维坦的故居

дом-музей (художника Исаака Ильича Левитана)后置二格
7.- известный 著名的 природа 大自然Тихий 安静的，平静的，宁静的 зелёный 绿色的，

жил и работал в (+6) Тихом зелёном городе.其中

Тихий – 按理变化为 Тихем 但没办法拼，变化为Тихом
8 – вокруг周围（副词），四周 живописный 美丽如画的 невысокий 不高的，гора́ 山，лес森林，река河流， Волга 伏尔加河，видеть看见，相遇，遇见место 地方，位置，красивый 漂亮的,

он видел (+ 4)(вокруг красивые, живописные места, невысокие горы, леса, реку Волгу.)

这句места是Место（Место）的复数形式，所以形容词用复数形式
-красивый -красивое-красивые, живописный-живописное-живописные;

гора́复4 гора́-горы, лес-леса特殊复1，река 4格реку，Волга 4格Волгу
9.- картина 色彩画, другой 其他的，После 在…之后 前置词 后接二格，дождь雨（阳）золотой 金黄色的，
-《Вечер, золотой Плёс》,《После дождя, Плёс》и другие.
После 前置词，后接二格，дождь（阳）2格дождя ，другой复1другие

Второй абзац

1. -писатель 作家，Антон Павлович Чехов 安东.巴普洛维奇.契诃夫（作家），дружить与…为友，交好，相好

дружил с И.И. Левитаном.
Дружить с +5格 Левитана-Левитаном

1. он хорошо знал и любил этого художника.
   Знал и любил + 4格 этот-этого, художник-художника 动物名词四同二
2. встречаться нсв（相互）见面, 相遇 (встретиться св)，друг друг互相
   они писали друг другу письма, встречались. 他们之间给对方相互写信
   ，- 给的对象用3格друг друг -друг другу ;Письмо 复数4格 письма
3. бывать нсв常去….常有(побывать св) в/на (+6), известный 著名的,

А,П. Чехов часто бывал в Плёсе в доме этого известного художника
Бывать в/на (+6) в Плёсе в доме
в доме (этого известного художника) 后置二格，原型этот известный художник.

Третий абзац

1. молодой 年轻的, турист 游客,и..,и… 无论..，还是..
   И раньше, и сейчас . 无论过去，还是现在,
2. им нравятся эти красивые, живописные места
   нравятся 1, они-им, этот 复1 эти
   3 интересоваться (нсв)对…感兴趣 (поинтересоваться св), Исторня 历史,

они интересуются этим городом и его историей.
Интересова́ться 对…感兴趣 后接5格 этот-этим, город-городом, 物主代词 его 永不变化, Исто́рня – историей

1. рисовать нсв素描，画（图画）(нарисовать св)
2. всегда 永远，总是, берег 岸(边),
   ，Их всегда можно встретить на берегу Волги
   Можно 无主人称句; Можно 后面动词用原形 встретить + 4格, они-Их,
   在河边на +6格，берег-берегу ; берегу Волги, Волги 后置二格 Волга-Волги
3. прекрасный 美丽的,
4. узнать нсв 了解(узнавать св), больше 更多, хотеть 想，希望, мочь 能够
   А если вы хотите узнать об этом городе больше, вы можете поехать туда и увидеть его своими глазами.

О(об)+6格 关于，有关;

узнать об этом городе больше想要更多的了解有关这个城市;

увидеть его своими глазами 用你自己的眼睛， 用…工具 用5格 глаз-глазами复5
свой-своими.

-ся

1、被动

2、相互，互相

3、本身发出的行为

-ся 被… 谁怎么样了 谁用5格 кем

продать 卖 наташа продаст ⁺⁴ ручку

продаться 被卖 ручка продастся ⁺⁵ наташой

добро пожаловать!

новая станция метро ^+后2 открывается первого января

жаловать – пожаловать 光临

-ся

1、被动

2、相互，互相

3、本身发出的行为

метро 外来词，永远不变格

在x月x号 有“号”，不带前置词，整体用2格，没有“号”，用前置词В 加6格

在1月1号

号、年 用序数词

первого числа⁺² Января́⁺²

1. 1序数词原形первый，号原形число́，1月的原形Январь

2. 先保持性的一致，число́中性名词 первый-первое

3. 再保持格的一致。有“号”，整体用2格。первое число -первого числа

3. 在1月的x号 1月用2格，以ь结尾的与月份有关的名词都是阳性名词，Январь-Января́

4． Января́ я [и]

внимание! книги выдаются только по ^+复3 （читательским билетам）.

注意了！按照阅览证发书 читательский – читательские- читательским билет-билеты-билетам

читательский билет 阅览证

выдаваться – выдаться （被）给出；（被）发出；（被）供给

посмотрите нашу передачу передача 广播电视节目

В ней рассказывается, как создавался певый космический корабль и как формировался первый отряд космонавтов^+后2

ней – она 指代 передача космический корабль 宇宙飞船 отряд队，队伍

рассказываться – рассказаться （被）讲述；(被）叙述

создаваться – создаться (被）创造（被）建成；（被）创作

формироваться – сформироваться （被）形成；（被）组成

在广播节目中被讲述的是第一艘宇宙飞船是如何被创建出来的，和宇航员的第一只队伍是如何（被）形成（组建）的

уважаемые пассажиры! 尊敬的乘客们

Проездные билеты продаются ⁺⁵ водителем только на ⁺⁶ остановках.

Проездной билет 火车票 водитель （阳）司机 остановка 车站

-ся 被… 谁怎么样了 谁用5格 кем

продать 卖 наташа продаст ⁺⁴ ручку / продаться 被卖 ручка продастся ⁺⁵ наташой

продаваться – продаться （被）卖；（被）出售

Приглашаем ⁺⁴ вас в ⁺⁴ букинистический магазин на ⁺⁶ Арбате!

Здесь принимаются и продаются старинные книги, альбомы и открытки.

букинистический 旧书的 在这里 旧书，相册，明信片被着手被卖。

приниматься – приняться （被）着手；（被）动手

у важаемые покупатели! Лекарства продаются только по рецепту.

покупатель 顾客 лекарство 药 рецепт 药方

尊敬的顾客，药仅能按药方（被）售卖

купите нашу книгу! вы узнаете, как готовятся национальные русские блюда.

请购买我们的书吧！，您将会了解到俄罗斯民族的菜肴如何被制作。

национальный 民族的 / русския / блюдо

готовиться

У важаемые пассажиры! В нашем самолёте курить запрещается.

尊敬的乘客，在我们飞机上，吸烟是被禁止的

пассажир 乘客 самолёт 飞机

запрещаться （被）禁止

У важаемые студенты и школьники! На наши летние курсы⁺² русского языка принимаются все желающие.

尊敬的大学生和中小学生们，愿意的人去我们的俄语培训班吧

курс 年级；培训班 / желающий 愿意的人 / приниматься （被）着手；（被）动手；报…命，加入…,进入…

У важаемые клиенты! В нашем банке обменивается валюта⁺² всех стран.

尊敬的顾客，在我们的银行，所有国家的货币（可以）被兑换

валюта 货币；(用作集)外币,外汇

обмениваться – обменяться （被）交换；（被）兑换

деревня 农村 со́бственный 归自己所有的；自家的 квартира 公寓

его семья живёт в собственном доме или в квартире 他的家庭是住在自建的房子还是公寓？

какой у⁺² (его семьи) дом (сколько ^+复2 этажей) / какая квартира (сколько ^+复2 комнат)? этаж / комната 他的家庭房子是什么样的（有多少层）/ 公寓是什么样的（有多少房间）

есть ли у ⁺² (его семьи) домашне животные ? животные 动物 天生复数名词 домашне животные 家禽，家畜 他的家庭是否有家禽？

кто заботится о ⁺⁶них, гуряет с⁺⁵ ними? заботиться о ком-чём -ить//-ить/-т-/ч/у-ят 忧虑 关心

на кого похож ^{на +4} ваш собесодник? похож/похожа/похожи на кого

на кого он похож по ⁺³ характеру характер 性格 по чему 按照，沿着，借助于…

чем они увлекаются? увлекаться чем 酷爱

как они проводят свободное время? проводить 度过

собесе́дник 交谈着，对话人

какая семья у⁺² (вашего собеседника) 您的交谈者有什么样的家庭？

сколько ^+复2 （человек） в ⁺⁶ его семье？

как зовут его родителей, братьев,сестёр?

как кого зовут / родитель /брат / сестра

сколько ⁺³ им лет ?

(чем) занимаются ⁺⁵ его родители, как у +2 （них） профессия? 他们的父母从事什么，他们有什么样的职业

поговорим 4

1 давайте поговорим о семье 4

2 вы хотите знать 4

3 вы хотите знать 4

новая грамматика

I Активные и пассивные конструкции с глаголами НСВ И СВ (未完成体和完成体的主动和被动结构） 5

1 прослушайте объявления. скажите, где можно увидеть или услышать их. что вы узнали из этих объявлений 听通知，说说在什么地方可以看到或听到他们，从这些通知中您了解到什么内容。 6

2 прочитайте фрагменты биографий известных людей. скажите, кем были эти люди, знали ли вы об этих людях раньше 阅读名人的生活片段，说说他们是谁，您以前是否知道他们。 6

ГР1 переходные и непереходные глаголы 及物动词和不及物动词

таблица 1 及物动词与不及物动词的区别 7

ГР2 пассивные конструкции с глаголами нсв (1) 未完成体动词的被动结构

таблица 2 主动结构与被动结构的区别，被动形式是由那些动词形成的 7

3 а) прочитайте (или прослушайте) сообщения. как можно передать эту информацию по-другом? ( используйте активные конструкции) 读（或听）消息。如何以另外的方式转述这些信息（使用主动结构） 8

б) как изменятся сообщения, если вы измените время глалов? 如果改变动词时态，消息会发生怎样的变化

4. 改写下列信息，使用主动结构续完右边的句子 8

ГР 3 случаи употребления пассивных конструкций с глаголами НСВ 未完成体动词被动结构的使用 9

таблица 3 例句中使用动词的哪些形式 泛指人称句 与 未完成体动词 – ся 被动结构的替换

5. прослушайте словосочетания, замените пассивную конструкцию активной 听词组，用主动结构替换被动结构 10

6 再读一遍第六页练习二的名人生平片段，用主动结构替换被动结构，讲述您了解到的内容

7 а) прочитайте текст. скажите, кто такая Татьяна Устинова? 读课文，说说塔季扬娜.乌斯金诺娃是怎样的人。 10

8 听消息，使用主动结构改写 11

9 再读一次第五页练习1的通知，用主动结构替换被动结构 11

10 读课文

a) 说出课文中讨论的问题 课文 家庭中心 12

ГР 4 完成体动词的被动结构

11 а) 阅读名人的生平片段，说出他们是谁，您之前是否知道他们 12-13

ГР 5 完成体动词被动结构的使用 13

таблица 4 主动结构与被动结构的区别 13

ГР 6 完成体动词被动形式的构成 14

таблица 5 说出这些完成体动词的被动形式是如何构成的，根据已知动词补充表格 14

12 使用表5的材料和一下名词造句： 14

13 读听句子，用主动结构替换被动结构 14

14 使用主动结构续完右边句子 15

ГР 7 泛指人称句完成体动词被动结构的用法 15

таблица 6 泛指人称句完成体动词被动形动词短尾结构 15 – 16

15 а) 听词组，泛指人称句用主动结构替换被动结构 16

б) 借助问题扩展句子 16

16 读听写句子，使用主动结构转述信息 16 – 17

17 读听句子，说出您了解的内容，使用主动结构转述 17

18 再读一遍12-13页练习的课文，用主动结构替换被动结构 17

19 选读课文，说出莫斯科艺术剧院的标志以及在哪里可以看到该标志 课文 海鸥 17 – 18

20 读有关发明和发明的信息，使用主动结构说出您了解的内容 18 -19

II -ся动词的使用 20

1 具有反身意义的动词（-cя = себя ） 21

带-ся反身动词表示（自己）做什么；去掉 -ся 后表示给（谁）做什么，其中谁应是四格

21 看图并为其选配相应的动词 22

22 描述一个人的早晨，他早晨做什么？ 23

23 听对话，说出对话发生的地点，说话者有什么打算？这些人想做什么？ 23 – 24

бы 委婉的表达 ，前面的动词要求过去时

в этой куртке 穿什么衣服 в+6 Я пойду в этой куртке. 我会穿这件夹克。

2 具有相互反身的含义 24 – 25

24 看图选配适当的动词 25

25 用所给动词的适当形式填空 26

26 听对话，说出您了解的内容，使用黑体动词编类似对话 26

3 表达不由自主行为的动词 27

27 用所给动词的适当形式填空 27

4 只存在带-ся的动词 28

28 看图选配相应的动词 28

29 听对话，说出您了解的内容，使用黑体动词编类似对话 29

30 读俄罗斯民谚和俗语。您如何理解他们的含义 29

31 课文预习 30

32 课文 Открытие 发现 31 – 32

33 读句子，它们与课文是否吻合并说明理由 32

34 回答问题，转述课文中与此相关的内容 32

35 б) 给朋友写信，简要概述这篇小说的内容，这样开头 33

36 使用同根词分别组词，造句 33 – 34

37 构成动名词，并组词 34

38 读词组，比较其直译和转义 34 -35

39 构成词组 35

40 按示例找出与名词对应的形容词 35 – 36

说一说

41 回答问题，说出自己的观点。回答时使用35页练习40中的词语 36

42 您收到朋友的信，阅读并回信 36

知识点