урок.15

I. фоонетика 语音

1.прослушайте текст. обратите внимание на тины ИК. прочитайте его с правильной интонацей 朗读课文, 检查语调

  • самая большая библиотека // иностранные студенты

2. прочитайтите текст. самостоятельно определите тины ИК 朗读课文,确定调型

  • летом(лето) всеной(весна) зимой (зима) осенью(осень)
  • увидеть 看见,相遇,遇见 св II -еть//-еть/-д/ж
  • красивый-прекрасный фонтаны памятник Петру I (Первому)
  • Летний сад история культура

II. Лексика 词汇

1.а) продолжите ряды слов по темам. кто больш наберёт слов? 按主题续单词,看看谁列出的单词最多

  • отдых

б) распределите слова по четырём. найдите обобщюшее слово 按四个主题将下列单词分组,找出魅族的总括词。

  • продукты: сыр / масло / салат / рыба / фрукты / пельмени / мясо / хлеб / мллоко /
  • транспорт: поезд / метор / автобус / трамвай / машина / такси
  • мебель: стол / стул / шкаф / кровать / крессло / диван
  • одежда: рубашка / пальто / ботинки / костюм / шапка /шарф / пречатки / брюки
  • каникулы / дискотека / гитара / музыка / теннис

2 скажите, какое слово лишнее 说出哪个单词是多余的

3. найдите слово с общим конем, запишите их, поставьте волрос к каждому слову 仿示例找出同根词,并对每组词进行提问

4. подберрите антонимы, дайте характеристику предметам на рисуике 仿示例找出反义词,并对下列各图进行评价

  • молодой /новый – старый // трудный – легкий / дорогой – дешёвый / красивый – некрасивый / холодный – тёплый / современный – старинный / большой – маленький / солнечный – дождливый

5.вставьте вместо точек пропущенные слова и поставьте к ним вопросы 在虚线处填上合适的单词,并对其提问

  • русский – по русски / интересный – интересно / хороший – хорошо / красивый – красиво громкий – громко
  • в фильме на экскурсии
  • статья – статьи недавно эти молодые люди
  • подарить ему(кому) фотоаппарат(что)

III ГРАММАТИКА 语法

има слуществительное 名词

1 перед вами вся ситема изменений нмен существительных в русском языке 示意图为俄语中名词的所有变化形式

2 а) вы уже знаете, как изменяются именя слуществительные по падежам, прочитайте прнмеры в таблице 您已经知道,名词如何进行格的变化。朗读下表中的例句

б) составьте аналогичную таблицу со словами: друг,подруга,брат,сестра,бабушка.используйте данные глаголы 用下列名词和动词构成词组

3 а) учитесь моделировать предложение 仿示例扩展句子

б) составьте прадложения самостоятельно. вопросы помогут вам 根据下列问题造句

4 прочитайте текст. поставьте существительные и местоимения в нужном падеже朗读课文,将名词和代词变为适当形式

  • с Наташей (ой) ш不能与о(ой)直接拼
  • Spelling Rule 拼写规则
  • Rule 1: Ы – И Never write an unstressed “O” after the letters ‘Ж, Ч, Ш, Щ, Ц’ instead use “E”
  • Rule 2: unstressed O – E Never write the letter “Ы” after the letters ‘Г, К, Х, Ж, Ч, Ш, Щ’ instead use “И”
  • Rule 3: Я – А Never write the letter “Я” after the letters ‘Г, К, Х, Ж, Ч, Ш, Щ, Ц’ instead use “А”
  • Rule 4: Ю – У Never write the letter “Ю” after the letters ‘Г, К, Х, Ж, Ч, Ш, Щ, Ц’ instead use “У”

5 从右列选出合适的形式续完句子

имя прилагательное 形容词

  • город – города (复1格特殊) здание здания(复1)

6 看图,选择合适的形容词与名词进行匹配

  • тёплый дорогой зимний красивый новый старый дешёвый вкусный шоколадный
  • хороший интересный плохой современный большой маленький красный жёлтый
  • синий зелёный молочный фруктовый

7 在虚线出填上单词的适当形式

  • это 1 这是 ;不变格 2 这个;中性 (этот это эта )
  • календарь(阳)пельмени

8 选择右列单词续完句子

  • открытка календарь пальто шапка шарф кресло слово – слова(复1格)

глагол 动词

9 确定下列动词属于哪种变位法

10 仿示例用手机给朋友们打电话

значения видов 动词体的意义

  • я тебя звонил вчера. где ты была?
  • какие планы на завтра

11 看图,说一说安娜在和谁通电话?她得朋友们都问了什么?找出安娜对每个朋友的答话

12 选择动词适当的形式填空

13 选择适当体的动词填入句中

  • хотеть купить св 想买…这里强调结果 хотеть нсв/св
  • каждый день , уасто …. нсв 频率,周期 долго …. нсв 长期,一定时间 未完成体的信号词
  • нсв и нсв 两个动作同时发生 св и св 两个动作一前一后
  • не …. нсв любить+ нсв 喜欢 强调结果 2 часа 强调过程 未完成体的信号词

глаголы движения 运动动词

14 а) 仿示例了解您的朋友想去哪里

б) 您遇见了朋友,询问他现在步行(乘行)去哪里

в) 了解您的朋友步行(乘行)去过哪里

15 看示意图朗读课文

  • дневник / монета / икона
  • Невский проспект / Исаакиевский собор

16 看图。说一说儿子去趟商店为什么花了那么长时间

  • где ты был так долго? / как долго ходил в магазин? почему? / как вы думаете, почему сын так долго ходил в магазин?

17 用其他动词变换句式

синтаксис 句法

18 朗读下列句式并举例

  • велосипед бассейна

19 选择适当形式续完句子,构成复合句

  • на урок / плохо себя чувствовать / получить визу
  • мать – матери(单3)/ опера / ресторан
  • если хочешь, пойдём в/на …

IV ЧТЕНИЕ. ГОВОРЕНИЕ 阅读与说话

1 预习课文的生词

  • архитектор – архитектура / модельер – мода / бизнесмен – бизнес / музыкант – музыка
  • рядом с чем / рядом с аудиторией
  • организовать (нсв/св I 普通) что концерт / выставку / встречу / рок-группу
  • путешествовать в/на где(6) / путешествие / путешественник – путешественница
  • если не секрет / / сколько вам лет, если не секрет? / расскажите мне, где вы вчера были, если не секрет?
  • ходить – ходить пешком / культура России / культура Китая

2 朗读采访

  • интервью / Владивосток / особенно
  • давно вы занимаетесь музыкой? / играть на гитаре
  • уже тогда я хотел быть музыкантом / сколько времени вы жили во Владивостоке
  • я учился там в университете, изучал китайский язык.
  • Владивосток на находится рядом с Китаем
  • интересоваться чем историей и культурой Китая
  • путешествовать там на поезде, на велосипеде, даже пешком
  • а где вы были ещё? / а чем вы занимаетесь сейчас? /кто такой Илья Лагутенко

4 续完句子

  • извините, я не понял что вы сказали. повторите пожалуйста!
  • какие красивые открытки! покажите пожалуйста!
  • я плохо себя чувствую.у меня температура
  • какая интересная экскурсия! давайте пожалуйста!
  • на улице холодно. а у меня нет шапки и шарфа.
  • вечером я дома. позвони мне, пожалуйста!

5 找出正确的句子

  • по-моему 依我看
  • вы говорите по-русски? / да, это мой родиной язык.
  • сколько стоят эти цветы? думаю, недорого.
  • кто знает французский язык? думаю, никто не знает.
  • здесь можно курить? извините, нельзя!
  • какая сегодня погода? по-моему, хорошая. плохо себя чувствовал.
  • почему ты не был на экскурсии?

6 续完对话

7 朗读采访,写出记着所提问题

  • последний

давайте поговорим! 说一说!

8 在下列情景该怎么说

9 按下列主题做讲述

V. АУДИРОВАНИЕ 听力

  • родиться и вырости