课文2 纯净的池塘 Улица Чи́стые пруды

Первый абзац

1.  Чи́стый 干净的,纯净的;Пруд 池塘;

Чи́стый пруд -Чи́стые пруды пруд-пруды,复1 地名大写 старый – старая

2. 主语 улица阴 街道;этот -эта; небольшой -небольшая ;изве́стный -изве́стная

Не- / нет …но 虽然…,但是…

3. 主语 Исто́рня 阴,интересный – интересная;( этой небольшой московской улицы)后置2格;этот -эта-этой,небольшой(阳) -небольшая(阴)-небольшой(2格);

Московский-московская-московской; улица-улицы

4. старый – старые

5.Раньше 过去, назад以前 Гря́зный 脏的,不干净的;

数字 2,3,4后单数2格 век – века, Гря́зный -Гря́зные, пруд-пруды,быть-были(有)

6. Ты́сяча 一千Семьсо́т 七百;Секрета́рь 秘书;царь阳性 沙皇;Пётр Пе́рвый 彼得一世(彼得大帝)Прика́зывать нсв Приказа́ть св 命令、下令、指示、吩咐,Очища́ть  нсв очи́стить св 使(让)变干净,使(让)干净,

– но в 1703(в Ты́сяча Семьсо́т третьем) году

在..年 в+6格;年的个位数用序数词,чгы序数词第3 третий 按形容词软变化词尾 变化 6格 третьем, год.的6格(特殊) 不是+е,而是+у год-году

– секрета́рь (русского царя Пётра Пе́рвого) 后置2格,原型 русский царь Пётр Пе́рвый

7. дать нсв дава́ть св给. Назва́ние 名称

после этого 从此以后, давать/дать. +кому-что 给谁…(东西)

(эта небольшая улица) 3格 эта-этой,небольшая-небольшой,улица-улице

Второй абзац

2. влюблённый恋人,恋爱者 влюблённые复1влюблённая阴

3.- каток  滑冰场 молодёжь年轻人 кататься на конька́х 滑冰

 – на (+6)прудах在池塘边

  – (люди省略) делают каток人们把池塘当做滑冰场。делать

Третий абзац

1. современник 现代人

俄罗斯著名的现代人剧院位于这条街上

2. Юрий Наги́ьин 尤里.纳格宾(作家)

3. называться(нсв). назваться(св)被叫做;被称作(只能是物被称作)

  об(+6) этой улице 关于这条街的   этот-эта-6格этой

他写了关于这条街的书,书名叫《纯净的池塘》

课文1 伏尔加河沿岸的城市 Город на Водге

Первый абзац

1-Плёс 普廖斯 Волга 伏尔加河
2 -находится в центре России. ;В+6 格центр+е
центре России России后置二格 -России 原型Россия-

на +6 Водге
3 на +6 карте мира..;.在地图上 карте原型карта
карта мира世界地图 карте мира ; мира后置二格 мир-原型мира

нет этого города , нет修饰的词二格 (этот город) 二格(этого города)
4 маленький 小的,矮的,渺小的(младший 年幼的)старинный 古老的 (старый 老的,旧的)
5 этому городу уже 500 лет
-多少岁(年)…用三格 этот город-三格этому городу
-数字1 год ;2,3,4года;5 以上,及数字末尾0 лет

  1. – дом-музей故居 художник画家 Исаака Ильич Левитан伊萨阿克.伊里伊奇.列维坦的故居

дом-музей (художника Исаака Ильича Левитана)后置二格
7.- известный 著名的 природа 大自然Тихий 安静的,平静的,宁静的 зелёный 绿色的,

жил и работал в (+6) Тихом зелёном городе.其中

Тихий – 按理变化为 Тихем 但没办法拼,变化为Тихом
8 – вокруг周围(副词),四周 живописный 美丽如画的 невысокий 不高的,гора́ 山,лес森林,река河流, Волга 伏尔加河,видеть看见,相遇,遇见место 地方,位置,красивый 漂亮的,

он видел (+ 4)(вокруг красивые, живописные места, невысокие горы, леса, реку Волгу.)

这句места是Место(Место)的复数形式,所以形容词用复数形式
-красивый -красивое-красивые, живописный-живописное-живописные;

гора́复4 гора́-горы, лес-леса特殊复1,река 4格реку,Волга 4格Волгу
9.- картина 色彩画, другой 其他的,После 在…之后 前置词 后接二格,дождь雨(阳)золотой 金黄色的,
-《Вечер, золотой Плёс》,《После дождя, Плёс》и другие.
После 前置词,后接二格,дождь(阳)2格дождя ,другой复1другие

Второй абзац

  1. -писатель 作家,Антон Павлович Чехов 安东.巴普洛维奇.契诃夫(作家),дружить与…为友,交好,相好

дружил с И.И. Левитаном.
Дружить с +5格 Левитана-Левитаном

  1. он хорошо знал и любил этого художника.
    Знал и любил + 4格 этот-этого, художник-художника 动物名词四同二
  2. встречаться нсв(相互)见面, 相遇 (встретиться св),друг друг互相
    они писали друг другу письма, встречались. 他们之间给对方相互写信
    ,- 给的对象用3格друг друг -друг другу ;Письмо 复数4格 письма
  3. бывать нсв常去….常有(побывать св) в/на (+6), известный 著名的,

А,П. Чехов часто бывал в Плёсе в доме этого известного художника
Бывать в/на (+6) в Плёсе в доме
в доме (этого известного художника) 后置二格,原型этот известный художник.


Третий абзац

  1. молодой 年轻的, турист 游客,и..,и… 无论..,还是..
    И раньше, и сейчас . 无论过去,还是现在,
  2. им нравятся эти красивые, живописные места
    нравятся 1, они-им, этот 复1 эти
    3 интересоваться (нсв)对…感兴趣 (поинтересоваться св), Исторня 历史,

они интересуются этим городом и его историей.
Интересова́ться 对…感兴趣 后接5格 этот-этим, город-городом, 物主代词 его 永不变化, Исто́рня – историей

  1. рисовать нсв素描,画(图画)(нарисовать св)
  2. всегда 永远,总是, берег 岸(边),
    ,Их всегда можно встретить на берегу Волги
    Можно 无主人称句; Можно 后面动词用原形 встретить + 4格, они-Их,
    在河边на +6格,берег-берегу ; берегу Волги, Волги 后置二格 Волга-Волги
  3. прекрасный 美丽的,
  4. узнать нсв 了解(узнавать св), больше 更多, хотеть 想,希望, мочь 能够
    А если вы хотите узнать об этом городе больше, вы можете поехать туда и увидеть его своими глазами.

О(об)+6格 关于,有关;

узнать об этом городе больше想要更多的了解有关这个城市;

увидеть его своими глазами 用你自己的眼睛, 用…工具 用5格 глаз-глазами复5
свой-своими.

-ся 动词被动结构

-ся

1、被动

2、相互,互相

3、本身发出的行为

-ся 被… 谁怎么样了 谁用5格 кем

продать 卖 наташа продаст +4 ручку

продаться 被卖 ручка продастся +5 наташой

1 прослушайте объявления. скажите, где можно увидеть или услышать их. что вы узнали из этих объявлений 听通知,说说在什么地方可以看到或听到他们,从这些通知中您了解到什么内容。

добро пожаловать!

новая станция метро +后2 открывается первого января

жаловать – пожаловать 光临

-ся

1、被动

2、相互,互相

3、本身发出的行为

метро 外来词,永远不变格

在x月x号 有“号”,不带前置词,整体用2格,没有“号”,用前置词В 加6格

在1月1号

号、年 用序数词

первого числа+2 Января́+2

1. 1序数词原形первый,号原形число́,1月的原形Январь

2. 先保持性的一致,число́中性名词 первый-первое

3. 再保持格的一致。有“号”,整体用2格。первое число -первого числа

3. 在1月的x号 1月用2格,以ь结尾的与月份有关的名词都是阳性名词,Январь-Января́

4. Января́ я [и]

внимание! книги выдаются только по +复3 (читательским билетам).

注意了!按照阅览证发书 читательский – читательские- читательским билет-билеты-билетам

читательский билет 阅览证

выдаваться – выдаться (被)给出;(被)发出;(被)供给

посмотрите нашу передачу передача 广播电视节目

В ней рассказывается, как создавался певый космический корабль и как формировался первый отряд космонавтов+后2

ней – она 指代 передача космический корабль 宇宙飞船 отряд队,队伍

рассказываться – рассказаться (被)讲述;(被)叙述

создаваться – создаться (被)创造(被)建成;(被)创作

формироваться – сформироваться (被)形成;(被)组成

在广播节目中被讲述的是第一艘宇宙飞船是如何被创建出来的,和宇航员的第一只队伍是如何(被)形成(组建)的

уважаемые пассажиры! 尊敬的乘客们

Проездные билеты продаются +5 водителем только на +6 остановках.

Проездной билет 火车票 водитель (阳)司机 остановка 车站

-ся 被… 谁怎么样了 谁用5格 кем

продать 卖 наташа продаст +4 ручку / продаться 被卖 ручка продастся +5 наташой

продаваться – продаться (被)卖;(被)出售

Приглашаем +4 вас в +4 букинистический магазин на +6 Арбате!

Здесь принимаются и продаются старинные книги, альбомы и открытки.

букинистический 旧书的 在这里 旧书,相册,明信片被着手被卖。

приниматься – приняться (被)着手;(被)动手

у важаемые покупатели! Лекарства продаются только по рецепту.

покупатель 顾客 лекарство 药 рецепт 药方

尊敬的顾客,药仅能按药方(被)售卖

купите нашу книгу! вы узнаете, как готовятся национальные русские блюда.

请购买我们的书吧!,您将会了解到俄罗斯民族的菜肴如何被制作。

национальный 民族的 / русския / блюдо

готовиться

У важаемые пассажиры! В нашем самолёте курить запрещается.

尊敬的乘客,在我们飞机上,吸烟是被禁止的

пассажир 乘客 самолёт 飞机

запрещаться (被)禁止

У важаемые студенты и школьники! На наши летние курсы+2 русского языка принимаются все желающие.

尊敬的大学生和中小学生们,愿意的人去我们的俄语培训班吧

курс 年级;培训班 / желающий 愿意的人 / приниматься (被)着手;(被)动手;报…命,加入…,进入…

У важаемые клиенты! В нашем банке обменивается валюта+2 всех стран.

尊敬的顾客,在我们的银行,所有国家的货币(可以)被兑换

валюта 货币;(用作集)外币,外汇

обмениваться – обменяться (被)交换;(被)兑换

вы хотите знать

деревня 农村 со́бственный 归自己所有的;自家的 квартира 公寓

его семья живёт в собственном доме или в квартире 他的家庭是住在自建的房子还是公寓?

какой у+2 (его семьи) дом (сколько +复2 этажей) / какая квартира (сколько +复2 комнат)? этаж / комната 他的家庭房子是什么样的(有多少层)/ 公寓是什么样的(有多少房间)

есть ли у +2 (его семьи) домашне животные ? животные 动物 天生复数名词 домашне животные 家禽,家畜 他的家庭是否有家禽?

кто заботится о +6них, гуряет с+5 ними? заботиться о ком-чём -ить//-ить/-т-/ч/у-ят 忧虑 关心

вы хотите знать

на кого похож на +4 ваш собесодник? похож/похожа/похожи на кого

на кого он похож по +3 характеру характер 性格 по чему 按照,沿着,借助于…

чем они увлекаются? увлекаться чем 酷爱

как они проводят свободное время? проводить 度过

1 давайте поговорим о семье

собесе́дник 交谈着,对话人

какая семья у+2 (вашего собеседника) 您的交谈者有什么样的家庭?

сколько +复2 (человек) в +6 его семье?

как зовут его родителей, братьев,сестёр?

как кого зовут / родитель /брат / сестра

сколько +3 им лет ?

(чем) занимаются +5 его родители, как у +2 (них) профессия? 他们的父母从事什么,他们有什么样的职业

3.урок.1

поговорим 4

1 давайте поговорим о семье 4

2 вы хотите знать 4

3 вы хотите знать 4

новая грамматика

I Активные и пассивные конструкции с глаголами НСВ И СВ (未完成体和完成体的主动和被动结构) 5

1 прослушайте объявления. скажите, где можно увидеть или услышать их. что вы узнали из этих объявлений 听通知,说说在什么地方可以看到或听到他们,从这些通知中您了解到什么内容。 6

2 прочитайте фрагменты биографий известных людей. скажите, кем были эти люди, знали ли вы об этих людях раньше 阅读名人的生活片段,说说他们是谁,您以前是否知道他们。 6

ГР1 переходные и непереходные глаголы 及物动词和不及物动词

таблица 1 及物动词与不及物动词的区别 7

ГР2 пассивные конструкции с глаголами нсв (1) 未完成体动词的被动结构

таблица 2 主动结构与被动结构的区别,被动形式是由那些动词形成的 7

3 а) прочитайте (или прослушайте) сообщения. как можно передать эту информацию по-другом? ( используйте активные конструкции) 读(或听)消息。如何以另外的方式转述这些信息(使用主动结构) 8

б) как изменятся сообщения, если вы измените время глалов? 如果改变动词时态,消息会发生怎样的变化

4. 改写下列信息,使用主动结构续完右边的句子 8

ГР 3 случаи употребления пассивных конструкций с глаголами НСВ 未完成体动词被动结构的使用 9

таблица 3 例句中使用动词的哪些形式 泛指人称句 与 未完成体动词 – ся 被动结构的替换

5. прослушайте словосочетания, замените пассивную конструкцию активной 听词组,用主动结构替换被动结构 10

6 再读一遍第六页练习二的名人生平片段,用主动结构替换被动结构,讲述您了解到的内容

7 а) прочитайте текст. скажите, кто такая Татьяна Устинова? 读课文,说说塔季扬娜.乌斯金诺娃是怎样的人。 10

8 听消息,使用主动结构改写 11

9 再读一次第五页练习1的通知,用主动结构替换被动结构 11

10 读课文

a) 说出课文中讨论的问题 课文 家庭中心 12

ГР 4 完成体动词的被动结构

11 а) 阅读名人的生平片段,说出他们是谁,您之前是否知道他们 12-13

ГР 5 完成体动词被动结构的使用 13

таблица 4 主动结构与被动结构的区别 13

ГР 6 完成体动词被动形式的构成 14

таблица 5 说出这些完成体动词的被动形式是如何构成的,根据已知动词补充表格 14

12 使用表5的材料和一下名词造句: 14

13 读听句子,用主动结构替换被动结构 14

14 使用主动结构续完右边句子 15

ГР 7 泛指人称句完成体动词被动结构的用法 15

таблица 6 泛指人称句完成体动词被动形动词短尾结构 15 – 16

15 а) 听词组,泛指人称句用主动结构替换被动结构 16

б) 借助问题扩展句子 16

16 读听写句子,使用主动结构转述信息 16 – 17

17 读听句子,说出您了解的内容,使用主动结构转述 17

18 再读一遍12-13页练习的课文,用主动结构替换被动结构 17

19 选读课文,说出莫斯科艺术剧院的标志以及在哪里可以看到该标志 课文 海鸥 17 – 18

20 读有关发明和发明的信息,使用主动结构说出您了解的内容 18 -19

II -ся动词的使用 20

1 具有反身意义的动词(-cя = себя ) 21

带-ся反身动词表示(自己)做什么;去掉 -ся 后表示给(谁)做什么,其中谁应是四格

21 看图并为其选配相应的动词 22

22 描述一个人的早晨,他早晨做什么? 23

23 听对话,说出对话发生的地点,说话者有什么打算?这些人想做什么? 23 – 24

бы 委婉的表达 ,前面的动词要求过去时

в этой куртке 穿什么衣服 в+6 Я пойду в этой куртке. 我会穿这件夹克。

2 具有相互反身的含义 24 – 25

24 看图选配适当的动词 25

25 用所给动词的适当形式填空 26

26 听对话,说出您了解的内容,使用黑体动词编类似对话 26

3 表达不由自主行为的动词 27

27 用所给动词的适当形式填空 27

4 只存在带-ся的动词 28

28 看图选配相应的动词 28

29 听对话,说出您了解的内容,使用黑体动词编类似对话 29

30 读俄罗斯民谚和俗语。您如何理解他们的含义 29

31 课文预习 30

32 课文 Открытие 发现 31 – 32

33 读句子,它们与课文是否吻合并说明理由 32

34 回答问题,转述课文中与此相关的内容 32

35 б) 给朋友写信,简要概述这篇小说的内容,这样开头 33

36 使用同根词分别组词,造句 33 – 34

37 构成动名词,并组词 34

38 读词组,比较其直译和转义 34 -35

39 构成词组 35

40 按示例找出与名词对应的形容词 35 – 36

说一说

41 回答问题,说出自己的观点。回答时使用35页练习40中的词语 36

42 您收到朋友的信,阅读并回信 36

知识点